ออทิสติกคืออะไร? ความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก (ASD) เป็นความผิดปกติทางระบบประสาทที่มีลักษณะเป็นพฤติกรรมซ้ำ ๆ บ่อยครั้งและ / หรือ จำกัด โดยมีความบกพร่องทางภาษาที่เกี่ยวข้องและจูงใจอย่างมาก มากกว่าความหลากหลายและขาดความอยากรู้อยากเห็นหรือสนใจสิ่งแวดล้อม
โรคออทิสติกสเปกตรัมจัดเป็นโรคออทิสติกขั้นรุนแรงที่มีอาการตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่ ประเภทที่พบบ่อยที่สุดคือออทิสติกซึ่งไม่ได้กล่าวถึงเป็นอย่างอื่น หากปล่อยทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการรักษาความผิดปกตินี้อาจนำไปสู่ภาวะปัญญาอ่อนและพัฒนาการล่าช้า
โรคออทิสติกสเปกตรัมคืออะไร? ความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติกมีสามประเภทหลัก ได้แก่ ความผิดปกติของพัฒนาการขั้นสูงความผิดปกติของแอสเพอร์เกอร์และความผิดปกติของพัฒนาการขั้นสูงซึ่งไม่มีการระบุไว้เป็นอย่างอื่น แต่ละประเภทสามารถทำให้เกิดความพิการอย่างรุนแรงสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบที่มีอาการเล็กน้อยถึงรุนแรง แม้ว่าจะไม่มีการทดสอบเพียงครั้งเดียวที่สามารถวินิจฉัยโรคได้ แต่ยังมีอาการทั่วไปหลายประการของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมและ ASD ได้แก่ :
* ความหุนหันพลันแล่นเช่นไม่สามารถชะลอความสุขหรือชะลอการกระทำจนถึงช่วงค่ำ, * ความหงุดหงิดหรือโกรธ, * พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมซ้ำซากหรือเกาะติดกัน, * ไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำ, * ขาดความสนใจในการเล่น, * หมกมุ่นอยู่กับ งานเฉพาะ, * ขอของเล่นใหม่บ่อย, * ขาดทักษะทางสังคม, * การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ระหว่างงาน, * รูปลักษณ์ที่เปลี่ยนแปลงผิดปกติ (เช่นผมร่วง, หน้าตาผิดปกติ), * ความผิดปกติทางภาษา (ตัวอย่างเช่น
* ไม่สามารถพูดได้, * ความผิดปกติของการสัมผัสทางตา (เช่นการจ้อง, การจับหรือการเหล่), * สมาธิสั้น, * การประสานงานทางกายภาพหรือการเคลื่อนไหวที่หยาบ, * ความล่าช้าในการพูด (ตัวอย่างเช่นการพูดช้าลง)
โรคออทิสติกสเปกตรัมคืออะไร? คำว่า Autism Spectrum Disorder ใช้เพื่ออธิบายออทิสติกสามประเภทหลัก ๆ ไม่มีสาเหตุหรือวิธีการรักษาสำหรับโรคออทิสติกสเปกตรัมและไม่มีสาเหตุที่เป็นที่รู้จักสำหรับกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์หรือ PDD-NOS ซึ่งเดิมเรียกว่าโรคออทิสติกในวัยเด็กซึ่งเป็นการรวมกันของออทิสติกและกลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์
หลายคนพบอาการ ASD ข้างต้นในช่วงชีวิตของพวกเขา แต่มีหลายคนที่ไม่พบอาการเหล่านี้เลยหรือมีเพียงคนเดียวหรือน้อยมาก
พฤติกรรมเป็นสิ่งแรก ๆ ที่เราสังเกตเห็นในเด็กออทิสติก เมื่อพวกเขาพบว่ายากที่จะเรียนรู้หรือสื่อสารพวกเขาอาจดูเหมือนถอนตัวหรือไม่เต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำและพวกเขาอาจทำตามอำเภอใจหรือขัดสนมากเกินไป
เด็กบางคนเมื่อปล่อยให้อยู่กับอุปกรณ์ตามลำพังให้หยิบสิ่งของหรือเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ เช่นหยิบกระดาษขึ้นมาแล้วหมุนด้วยมือ เด็กออทิสติก มักจะพูดซ้ำสิ่งที่พวกเขาบอกหรือทำในสิ่งที่คนอื่นบอกแทนที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนาหรือเล่น หาสาเหตุที่แท้จริงของออทิสติกในเด็ก แต่ดูเหมือนพวกเขาจะมีปัญหากับการจัดการภาษาและรูปแบบการดำเนินการที่ชัดเจน
เด็กออทิสติกมักมีปัญหาเกี่ยวกับการรวมประสาทสัมผัสรวมถึงปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็นการสัมผัสและการได้ยิน พวกเขาอาจไม่ตอบสนองต่อเสียงหรือแรงดึงดูดในลักษณะเดียวกับที่เด็กออทิสติกทำ เด็กออทิสติกยังมีปัญหาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวเช่นการเอื้อมหยิบสิ่งของและขยับแขน
ไม่มีการทดสอบที่ชัดเจนที่สามารถวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัมได้ดังนั้นการรักษาอาการจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการและความรุนแรงของแต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่นแพทย์บางคนแนะนำให้ใช้นักบำบัดการพูดและเทคนิคพฤติกรรมอื่น ๆ เพื่อช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการพูดและภาษา อย่างไรก็ตามไม่มีหลักฐานที่แน่ชัดว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกกับเพศของเด็กดังนั้นผู้หญิงจึงมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคนี้มากกว่าผู้ชาย
อาการทั่วไปอีกอย่างหนึ่งของโรคออทิสติกสเปกตรัมในเด็กคือการไม่สามารถจดจ่อกับงานที่เฉพาะเจาะจงเป็นเวลานานแม้ว่าพวกเขาจะพยายามทำให้เสร็จก็ตาม เด็กที่เป็นโรคออทิสติกจะขี้ลืมและมีปัญหาเรื่องความจำระยะสั้น อย่างไรก็ตามเด็กออทิสติกบางคนไม่จำเป็นต้องเรียนสาย แต่ดูเหมือนว่าเขาจะไม่สามารถมีสมาธิได้เป็นเวลานานดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าแม้จะมีอาการเหล่านี้ แต่เขาก็ไม่สามารถระบุได้ว่าเด็กเป็นออทิสติกจริงๆหรือไม่